前言

健康是人们生活的出发点，也是儿童教育的重点之一，体育不仅强健儿童的身体，更可培养开朗的性格及良好的心理品质。《指南》的健康领域对幼儿体育活动的发展做了较为深入、具体和方向上的引领，平衡是完成各种身体动作的前提，也是自我保护最基本能力；灵敏、协调是完成各种大肌肉动作前提； 力量是身体运动的基础；耐力是进行身体运动及适应环境必备的素质；所以，身体素质发展是幼儿体育活动的核心目标。而玩，更是孩子们的天性，丰富多彩的体能活动更是孩子们健康成长的源泉。

为了深入贯彻《3至6岁儿童学习与发展指南》精神，培养幼儿强健的体魄和抵抗力，确保幼儿每日两小时体能锻炼。兴东伟才国际幼儿园引进了室内淘气堡设施，每天更带领幼儿开展丰富多彩、形式多样的户外体能锻炼活动。

我园一直尊重孩子的天性，让教育回归本真，把游戏还给孩子，把童年还给孩子，把快乐还给孩子，让孩子在爱的教育中体验感受。

每天，兴东伟才国际幼儿园内随处可以看见孩子们游戏的身影，他们快乐的笑声在幼儿园的上空回旋，呈现出一片欢乐热闹的景象。

幼儿园淘气堡

让孩子尽情的“淘气”

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淘气堡又称孩子堡。通过科学的立体组合形成的一个集游乐、运动、益智、健身等功能为一的新一代少年儿童活动中心，可以说它是一座新型的、综合性极强的儿童乐园，是针对儿童喜欢钻、爬、滑、滚、晃、荡、跳、摇等天性设计的。

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孩子们开心极了，欢呼雀跃着，脸上充满了抑制不住的高兴劲儿。淘气堡不仅仅给孩子们带来了无限的快乐，更重要的是让孩子不论是身体、还是心理都得到锻炼。

在淘气堡里，孩子们可尽情的钻、爬、滑、荡、跳、滚、尽情的释放天。，在这个惊险刺激，又安全放心的游乐环境，充分发挥活力和想象力，宝宝们在玩得开心的同时，身体得到有氧耐力锻炼；有利于培养勇敢、坚韧、顽强的个性，锻炼速度、力量、平衡、协调等素质，达到了强身健体、健脑益智之功效。

区域活动

快乐游戏，自由探索

区域活动突破了传统中孩子处于被动、静止状态的局面，不是教师把知识灌输给孩子，不是孩子被动、静止地接受。

而是教师通过设计、提供幼儿操作的环境（特别是各种活动材料），让孩子在和环境的相互作用中主动地通过活动得到发展，充分的体现幼儿的主动性和实践性。

简单来说，就是孩子自己想怎么玩就怎么玩，喜欢玩什么就玩什么。所以这也是为什么区域游戏这么受孩子们喜欢的原因了。

兴东伟才国际幼儿园创设的活动区域多种多样，涉及孩子发展各个方面的多种活动区为孩子进行自主选择提供了广泛的空间，可以满足让孩子根据自己的兴趣爱好、发展类型、优势区域等进行自主选择的需要。

在整个区角活动中，孩子们在宽松的环境下做做玩玩，生动、活泼、自主游戏，老师们仔细倾听、认真观察。小区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，它们还是孩子们探索世界的道路、增强智慧的大门。

小小区域，大大精彩

户外活动

让快乐在阳光下飞扬

各班老师根据本班孩子的年龄特点，开展了各式各样的户外游戏活动，促进孩子们动作协调发展，不仅能放松孩子们的情绪，更能放飞他们的心灵！

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在充实的活动中，充分满足了孩子们活动锻炼的需要，孩子们玩得大汗淋漓、不亦乐乎，尽情享受着大自然新鲜的空气，在自由快乐中锻炼身体，茁壮成长。

轻松愉快的活动氛围及灵活多样的活动内容能使幼儿主动学习、探索，满足了幼儿不同的需求。孩子们在户外游戏活动中逐渐形成肯定“自我”的概念，从而促使他们建立较强的自信心。

 游戏即生活，生活即游戏。

老师们每天带着宝贝们健康运动、快乐成长！

让孩子的健康教育

建立在游戏的基础上

玩出兴趣、玩出道理、

玩出能力、玩出快乐的未来！

好玩的玩具，开心的笑脸，

让健康相伴左右，

让快乐延续不断，

让童年精彩绚烂。